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鲁网3月27日讯（记者 罗燕 通讯员 卢梦月）在济南市历下区明德中学初二诚毅班的教室里，有一道特殊却坚定的身影——轮椅少年高赫君。他虽因病从小坐轮椅，无法像其他同学一样自由奔跑，却以自强不息的姿态拥抱学习与生活；同学们用纯粹的善意伸出援手，班主任杨老师以默默的守护传递温暖，这些细碎的美好，汇聚成诚毅班最动人的新风尚，书写着青春里的爱与担当。
不负韶华，共护校园路
在同学们眼中，高赫君是坚毅、乐观的代名词，而这份美好，离不开母亲的默默陪伴，更离不开班级里每一份细碎的善意。“赫君同学的自信、乐观与坚强，并非与生俱来，而是在日复一日的陪伴中慢慢生长出来的。而这一切的源头，正是他那始终默默守护在身旁的母亲。
天色尚未全亮，校园还笼着一层薄薄的晨雾，最早出现在教学楼前的，常常是她推着轮椅的身影。她先稳稳地将赫君推到桌前，调整好轮椅与桌面的距离，再弯腰从书包里一件件取出课本，按当天的课表整齐地码在桌角，轻声叮嘱几句……课间时，母亲还会推着赫君到走廊、操场转转，“阳光好的日子，她会特意选一个避风又敞亮的地方，让他晒晒太阳，一边推轮椅，一边随口说着些琐事，帮他调整因学习而紧绷的心情。”同学王梦琪说。
让我们来帮帮你
同学们看在眼里，记在心里。高赫君母亲的这份陪伴与爱，也感染着班里的每一位同学。深知高赫君的不便，同学们主动伸出援手。“需要离开教室，孙正存等同学都会主动上前，与高赫君妈妈一起将他搀扶到轮椅上，送他出教室。平日里活泼率真的男生们，此刻都变得温柔细致，格外贴心。”孙晟超作为班长，观察仔细，她说：“当赫君需要递交作业、面批错题时，总会有同学主动上前询问：‘赫君，需要我帮你把作业交给老师吗？’”他的同桌孟轩宇也很细心。高赫君身体不适时，会轻轻帮他调整胳膊的姿势；物品不慎掉落时就主动帮他捡起。
一句句轻声的问候，一次次及时的搀扶，一个个贴心的举动，都藏着最纯粹的善意。这些温暖的片段，像一粒粒细小的光点，汇聚成一片明亮而柔和的灯火。“在老师与同学们日复一日的陪伴与帮助下，赫君拥抱生活的勇气也愈发坚实。”高赫君的母亲表示。
默默守护，育爱润成长
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